Uno de cada cuatro niños migrantes venezolanos en Perú no va a la escuela – Perú

LIMA, 11 de abril de 2022 – Según una investigación de Save the Children, más de la cuarta parte de los niños migrantes venezolanos que viven en Lima y La Libertad, dos de las regiones más pobladas de Perú, no asisten a la escuela.

El informe – “Niños migrantes y educación. Acceso y permanencia de los niños venezolanos en la educación en Lima y La Libertad”- analizó la situación de los niños, niñas y adolescentes venezolanos migrantes en las regiones con mayor número de migrantes.

El estudio identificó los siguientes como los principales obstáculos para la educación que enfrentan los niños venezolanos: espacio disponible insuficiente (45%), falta de acceso a internet para matricularse (29%), llegada después del cierre de matrícula (23%), entre otros.

Uno de cada 10 niños informó haber sido discriminado por los administradores escolares, lo que les imposibilitó inscribirse.

La investigación también reveló que más de una cuarta parte de los niños migrantes venezolanos matriculados en escuelas no asistían a clases todos los días. Esto se debió al acceso limitado a la tecnología necesaria para asistir a clases remotas y la necesidad de hacer malabarismos con la educación y las tareas del hogar, incluido el cuidado de otros niños.

Perú es el segundo destino más grande para los migrantes venezolanos después de Colombia, alberga a alrededor de 1,3 millones de venezolanos desplazados1, incluidos unos 250.000 niños, y es el mayor anfitrión de refugiados venezolanos a nivel mundial.

Verónica Valdivieso, directora de Save the Children para Perú, dijo:

“Las escuelas de todo el Perú deben reconocer y adoptar diversas experiencias culturales y sociales. La empatía que los centros educativos, docentes y administrativos tengan hacia esta diversidad será fundamental para que los estudiantes que viven en condiciones de vulnerabilidad se sientan acogidos.

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“Ser excluido del sistema educativo genera enormes consecuencias para los niños, incluido el daño a la autoestima, la creación de sentimientos de inseguridad y el aumento del riesgo de trabajo infantil y explotación sexual. Y, por supuesto, reduce drásticamente su capacidad para hacer frente a las actividades cotidianas. vida laboral una vez que son adultos”.

Save the Children pide al Ministerio de Educación del Perú garantizar el acceso a los servicios educativos a los niños migrantes. Esto debería incluir la capacitación de docentes para asegurarse de que comprendan la necesidad de incluir a los niños migrantes y reducir la discriminación contra ellos.

Save the Children está trabajando en Perú para garantizar el acceso de los niños migrantes a las escuelas, para promover la educación inclusiva con igualdad de oportunidades para los niños, niñas y adolescentes migrantes. La organización también ha estado trabajando desde 2017 para satisfacer las necesidades de los niños y las familias afectadas por la crisis política y socioeconómica en Venezuela en toda la región de América Latina y el Caribe, con millones de desplazados y muchos huyendo a países vecinos y más allá.

Notas:

  • Se realizaron un total de 817 encuestas en los departamentos de Lima y La Libertad, enfocadas en los distritos de San Juan de Lurigancho, Trujillo y El Porvenir, entre el 29 de octubre y el 09 de noviembre de 2021. La encuesta registra un margen de error de 5,2 % y un nivel de confianza del 95%.
  • Diversidad es un programa de educación inclusiva implementado por Save the Children, en conjunto con Alternativa y HIAS. Está financiado por Education Cannot Wait y liderado por UNICEF, en alianza con RET, UNESCO y World Vision.
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